Produced with AI. This article was artificially generated. Editorial responsibility: Učit-Jinak.cz.
Toto procvičování funkčních stylů českého jazyka je určeno pro žáky 2. stupně ZŠ i středoškoláky připravující se na státní maturitu a přijímací zkoušky. Nabízí systematický přehled 6 základních stylů (prostěsdělovací, odborný, administrativní, publicistický, umělecký a řečnický), jejich typických jazykových prostředků a slohových útvarů, rozsáhlý test určování stylů podle ukázek a podrobný klíč s vysvětlením.
Stylistika a nauka o funkčních stylech tvoří podstatnou část didaktických testů CERMAT na střední školy i gymnázia. V testech se pravidelně objevují úlohy typu: „K jakému funkčnímu stylu patří výše uvedený výchozí text?“ nebo „Který ze slohových útvarů neodpovídá administrativnímu stylu?“ Přestože se teorie zdá na první pohled jednoduchá, v praktických ukázkách žáci často chybují, protože si pletou styl odborný s administrativním, nebo styl publicistický s prostěsdělovacím. V tomto článku si projdeme všechny charakteristické znaky a vyzkoušíte si své schopnosti na reálných textech.
Estetický zážitek, působení na emoce a fantazii čtenáře.
Básnické prostředky (metafory, epiteton, personifikace), neotřelá slovní zásoba, archaismy.
Báseň, povídka, román, divadelní hra, pohádka, bajka.
Řečnický
Přímý ústní kontakt s publikem, přesvědčení posluchačů.
Řečnické otázky, oslovení posluchačů, gradace, pauzy, důraz na intonaci.
Projev, slavnostní řeč, politická debata, přednáška k publiku, kázání.
Jak poznat styl podle textu? Tři zlaté otázky
Když dostanete v testu za úkol určit funkční styl úryvku, položte si tyto tři otázky:
Kdo a komu text píše? (Kamarád kamarádovi → prostěsdělovací. Úředník občanovi → administrativní. Vědec studentům → odborný. Novinář čtenářům → publicistický. Spisovatel → umělecký.)
Jaký je primární účel textu? (Pobavit/dojmout → umělecký. Přesvědčit o postoji → publicistický/řečnický. Předat přesná fakta bez emocí → odborný.)
Jaká slovní zásoba převažuje? (Hovorová, odborné termíny, paragrafy a šablony, metafory a básnické obrazy?)
Velký test z funkčních stylů: Určete styl úryvku
Přečtěte si následující ukázky a ke každé z nich přiřaďte správný funkční styl:
Ukázka 1:
„Fotosyntéza je biochemický proces, při němž dochází k přeměně světelné energie na energii chemických vazeb organických sloučenin. Primární fáze probíhá na tylakoidních membránách chloroplastů za účasti chlorofylu a a fotosystému II.“
Funkční styl: ________________________
Ukázka 2:
„Vážení spoluobčané, scházíme se dnes na tomto historickém náměstí, abychom společně uctili památku těch, kteří neváhali položit své životy za naši svobodu. Můžeme dnes stát nečinně stranou? Nikoli! Naší povinností je pokračovat v jejich odkazu.“
Funkční styl: ________________________
Ukázka 3:
„Ahoj babi, dorazili jsme v pohodě, cesta vlakem byla sice dlouhá a v kupé bylo vedro, ale zvládli jsme to. Zítra ti zavolám, až se vybalíme. Pozdravuj dědu!“
Funkční styl: ________________________
Ukázka 4:
„Dramatický duel na pražské Letné přinesl strhující podívanou. Domácí borci sice v úvodu inkasovali po hrubce stopera, ale drtivým závěrečným tlakem otočili skóre a vybojovali cenné tři body před vyprodaným stadionem.“
Funkční styl: ________________________
Ukázka 5:
„Měsíc vyplul jako stříbrná bárka na inkoustové moře noční oblohy. Tiché stíny stromů se natahovaly po spícím údolí a chladný vítr šeptal ve větvích prastaré vrby zapomenutou píseň.“
Funkční styl: ________________________
Ukázka 6:
„Žádost o povolení zvláštního užívání pozemní komunikace podle ustanovení § 25 zákona č. 13/1997 Sb., o pozemních komunikacích, ve znění pozdějších předpisů. Žadatel tímto žádá příslušný silniční správní úřad o vydání rozhodnutí…“
Funkční styl: ________________________
Klíč ke cvičení s vysvětlením
Klikněte pro zobrazení správných odpovědí
Správné řešení:
Odborný styl – text obsahuje přesné odborné termíny (biochemický proces, tylakoidní membrány, chlorofyl a, fotosystém II), vyjadřování je neosobní a věcné. Útvar: odborný výklad / encyklopedické heslo.
Řečnický styl – přímé oslovení posluchačů (Vážení spoluobčané), řečnická otázka (Můžeme dnes stát nečinně stranou?), patos a apelativní funkce. Útvar: slavnostní projev.
Prostěsdělovací styl – soukromá neformální komunikace mezi příbuznými, hovorové výrazy (v pohodě, babi, vybalíme), jednoduchá větná stavba. Útvar: osobní vzkaz / SMS.
Publicistický styl – dynamické a hodnotící výrazy typické pro sportovní žurnalistiku (dramatický duel, strhující podívaná, hrubka, borci), cíl zaujmout a informovat čtenáře. Útvar: sportovní reportáž / zpráva.
Umělecký styl – bohatá metaforika a personifikace (bárka na inkoustovém moři, stíny se natahovaly, vítr šeptal), estetická funkce a navození atmosféry. Útvar: umělecký popis / pasáž z prózy.
Administrativní styl – přesné odkazy na paragrafy a zákony, ustálené formulace, objektivita, neosobnost. Útvar: úřední žádost.
Často kladené otázky (FAQ)
Jaký je rozdíl mezi slohovým postupem a funkčním stylem?
Funkční styl je celková oblast dorozumívání daná účelem (např. styl administrativní, umělecký). Slohový postup je způsob, jakým je text konkrétně vystavěn a řazen (např. postup informační, vyprávěcí, popisný, výkladový, úvahový). V jednom funkčním stylu se může uplatnit více slohových postupů!
Může jeden text kombinovat více funkčních stylů?
Ano, v moderní komunikaci se styly často prolínají (hovoříme o hybridizaci stylů). Například v publicistickém fejetonu najdeme prvky uměleckého i prostěsdělovacího stylu, v populárně-naučném článku se mísí styl odborný s publicistickým.
Který styl se nejčastěji objevuje v přijímacích testech CERMAT?
Tradičně se objevují ukázky ze stylu uměleckého (beletrie, poezie), odborného (populárně-naučné články o přírodě či historii) a publicistického (reportáže, rozhovory).
